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Istituto di Scienze Psicologiche della Educazione e della Formazione
I.S.P.E.F. Didattica
I.S.P.E.F.
Ente accreditato dal Ministero  Istruzione, Università e Ricerca d’Italia  D.M. 177/2000
A chi si rivolge: * Insegnanti (Infanzia, Scuola Primaria, per le disabilità), * Formatori di formatori, Specialisti nell’educazione e Consiglieri d’infanzia e scolastici, * Ispettori, Direttori - dirigenti – Responsabili educativi, Responsabili scolastici, * Psicologi dell’Educazione e Psicopedagogisti .
Obiettivi del Corso •	acquisire una maggiore consapevolezza del processo di formazione e di apprendimento di stereotipi e pregiudizi razziali; •	apprendere modalità di tipo preventivo allo scopo di conoscere, accogliere e integrare i bambini di altre culture, religioni, etnie, aiutandoli a superare eventuali difficoltà di inserimento scolastico; •	potenziare la propria efficacia didattica attraverso metodi e strumenti in grado di favorire l'evoluzione psicosociale e l'educazione affettiva e morale del bambino; •	acquisire uno stile didattico, un metodo e gli strumenti per rendere le relazioni multicuturali situazioni in grado di favorire l'evoluzione psicosociale e l'educazione affettiva e morale del bambino; •	saper creare giochi, attività, situazioni per comunicare ai bambini elementari corrette informazioni sulle diverse culture, religioni, etnie,  in modo da prevenire l'insorgere di pregiudizi e paure; •	dare modo agli insegnanti di aver consapevolezza dei propri stili relazionali e di acquisire nuovi stili adeguati e competenti per svolgere al meglio il proprio ruolo educativo; •	utilizzare fiabe e racconti delle diverse parti del mondo come nutrimento per un primo sviluppo psicologico e affettivo e come occasione di incontro fra culture diverse •	comprendere fiabe e racconti di diverse culture e l'abilità nella narrazione, creazione, rappresentazione di fiabe e racconti; •	saper preparare e accompagnare il bambino nella crescita, con particolare riferimento al passaggio dalla scuola d’infanzia alla scuola primaria.
CORSO MULTICULTURA
L'incontro con bambini di altre culture pone interrogativi a livello teorico, operativo, didattico e in alcuni casi anche esistenziale, a chi, come gli educatori, si occupa di integrazione. L'incontro con altri stili di vita e di pensiero può mettere in discussione i nostri modi di vedere e di interpretare la realtà, risvegliando non solo curiosità e interesse, ma più spesso paure, difese e atteggiamenti di sospetto. Una società multietnica chiede pertanto anche ai Servizi Educativi per l’Infanzia e alle scuola Primarie di rivedere contenuti, stili di insegnamento e moduli organizzativi. Formazione Titolo acquisito con il Corso Attestato di Formazione in qualità di “Esperto di Laboratorio Socio-Culturale” Durata del corso:  300 ore (60 ore in aula, 80 ore in e-learning, 80 ore di stage, 80 ore di documentazione del percorso formativo)È possibile conseguire il percorso formativo completamente sulla piattaforma e-learning Costo del corso:   500 € (350€ se E-Learning) compresi libri e dispense ENTRA NEL SITO Inizio prossimo corso
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